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同题异构见精彩携手并进共发展——合肥46中教育集团三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨课活动在南宁路校区举行

2021-12-16 来源：合肥热线浏览次数：8459

天水清相入，秋冬气始交。初冬的寒意抵不过老师们盛放的学习热情！为了积极探索“双减”背景下教育教学工作新理念、新实践，加强46中教育集团各校区物理教师的交流与学习，促进教育教学质量和教师专业素养提升，12月14日上午，合肥46中教育集团三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨课活动在合肥46中南宁路校区举行。

本次研讨课以同题异构课为主要形式，通过课堂教学、评课议课实现集团内三校联合教研。合肥46中本部汤晓云老师、中山路校区戚建萍老师和南宁路校区王艳红老师现场授课。参与听课研讨的教师近30人。

第一节课由合肥46中南宁路校区的王艳红老师执教。她以2021年东京奥运会比赛视频引入新课，新颖生动，富有感染力。教学过程环环相扣，结构严谨，过渡自然。实验环节的设计不仅提高了学生观察和动手能力，更引发了学生们对生活中物理现象的思考，感受到物理学科的魅力所在。

王艳红老师课堂

来自合肥46中本部的汤晓云老师教态落落大方。她呈现的第二节课创设了有助于学生思维发展的问题情景，细致梳理力的相关知识；通过实验操作帮助学生将力学与光学知识贯通，拓展学生思维，培养学生知识迁移能力。最后，汤老师设置火箭升空分析呼应课堂伊始的引入部分，适度拓展，激发了学生潜能。

汤晓云老师课堂

合肥46中中山路校区的戚建萍老师以力的概念、力的作用是相互的、力的作用效果等板块组建课程。“气球火箭”的游戏活跃了课堂气氛，有效地激发了学生的学习兴趣。课堂上，戚老师利用图片结合生活实例，帮助学生形成力的概念；设计挑战拉力器、单手拍桌、双手鼓掌等体验环节理解力的作用是相互的；引导学生利用弹簧和刻度尺实验探究力的作用效果。戚老师还巧妙地使用一则谜语进行了课堂小结，帮助学生形成紧密的知识框架。