“序写星阑——趴趴月兔”科技教育活动纪实
2026-10-23 来源：安徽省青少年科技活动中心 浏览次数：3116
“听说，玉兔就在月宫里，可是——它到底是什么样子的呢？”“玉兔应该蹦蹦跳跳”，“它一定要有两只长长的耳朵”。近日，安徽省青少年科技活动中心的“序写星阑——趴趴月兔”科技教育活动里，青少年们打开3D建模软件Blender，决定自己“造”一只月兔出来。
一开始，小兔子的身体总有些奇怪：耳朵太长，像两根小天线；身体太圆，稍微一趴就“滚”了；腿的位置不对，看起来像马上要从月宫里翻下去。“原来让兔子趴好，也不是一件简单的事！”于是，大家开始观察、猜想、修改。耳朵应该多长？为什么圆圆的身体、短短的四肢，看起来就特别可爱？
一次次调整，一次次尝试，屏幕里的小兔子终于慢慢有了模样——小兔子安静地趴着，有的青少年感慨：“原来建模不是机械操作，解决问题的过程才最有意义！”还有的惊叹说：“亲手创造月兔，让我学会了耐心钻研！”创作的同时，少年们也细细品读中秋玉兔的传统文化，在科技与古韵的碰撞中收获满满。
指尖塑星月，童心探科技，这场做中学的奇妙旅程，让青少年们跳出被动接收知识的模式，在爱思考、爱探究的动手探究中，锤炼科学思维和实践能力。
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