2026-10-23 来源:安徽省青少年科技活动中心 浏览次数:3006
如果有一天,一只大猩猩从乐高积木堆里醒来,它会做什么?大概会先挠挠脑袋,再好奇地看看四周——可是等等,它为什么不会动?于是,一场“唤醒猩猩”的行动开始了。

近日,安徽省青少年科技活动中心的科技教育活动里,一群“小小工程师”接过了这个有趣的任务,他们用一块块乐高积木,搭出大猩猩的骨骼与四肢,再用Scratch程序,为它装上一颗会“思考”的智慧大脑。

第一次启动,猩猩却像个迷糊的家伙:伙伴靠近了,它毫无反应;伸手想和它握手,它纹丝不动;就连送到嘴边的“香蕉”,它也认不出来。
“是不是它还不知道什么叫靠近?”
“那如果换一个距离呢?”
“握手的时候,要不要让它先感知到触碰?”
青少年们没有急着寻找一个“标准答案”。他们一次次修改程序、调整结构、重新测试,像是在和这只笨拙的大猩猩进行一场悄悄的对话。

超声波传感器让它学会感知距离,触碰传感器让它知道“有人来握手”,颜色传感器则帮它辨认眼前的“香蕉”。当一个个程序指令被重新排列,当机械结构在反复调试后终于顺利运转——大猩猩动了。它感知到伙伴靠近,伸出手;碰到手掌,完成握手。

从一块积木,到一套结构;从一个问题,到一次验证。青少年们在亲手搭建、亲自编程、反复调试的过程中,把“我觉得”变成“我来试试”,把“做不到”变成“还能怎么改”。或许,科学家的模样,本来就藏在这样的瞬间里,而那只机械猩猩,也仿佛在告诉每一位青少年:成功,从来不是等来的,而是在一次次动手探索中,被创造出来的。
相关推荐