2025-12-01 来源:青少年科技活动中心 浏览次数:7221
从简易天平到复杂齿轮组,孩子们手中的积木不再是静态的玩具,而是变成了探索物理世界的钥匙。
在安徽省青少年科技活动中心举办的【e鸣少年】搭建创造营活动中,一群7-9岁的青少年通过五周的项目式学习,亲手搭建了五个不同主题的机械模型,在玩中直观理解了杠杆、摩擦力、能量转化等抽象科学知识。孩子们在科技教师的引导下,循序渐进地解锁了机械奥秘,从基础结构到复杂联动,逐步提升了逻辑思维与解决问题的能力。
创造营的首节活动以搭建精准天平开始,孩子们通过亲手构建天平秤模型,认识了支点、力臂等核心概念。
在有趣的积木实验中,他们直观感受到“一块积木撬动两块积木”的奇妙时刻,理解了省力杠杆与费力杠杆的区别。从司法天平的象征意义到生活中的跷跷板、剪刀,孩子们逐渐明白科学不仅是知识,更是公平与智慧的体现。

第二次活动将孩子们注意力转向了齿轮传动结构,组装起小推车。在组装过程中,他们深入探究了让车子动起来的“帮手”与“对手”——摩擦力。
通过对比推车有无轮子的情况,孩子们亲身体验了滚动摩擦远小于滑动摩擦的秘密。活动还引导他们思考如何根据需要增大或减小摩擦力,从增加轮胎花纹到神奇的磁悬浮列车,将抽象概念与日常生活和前沿科技紧密相连。

第三次活动聚焦于能量转化规律,孩子们利用积木和橡皮筋搭建了弹弓模型。在拉动皮筋的过程中,他们认识了弹性形变,并了解到发生形变的物体储存了一种能量——弹性势能。
当松开手,皮筋恢复原状,弹丸飞出,孩子们亲眼见证了储存的弹性势能转化为动能的过程。活动同时强调了安全使用的重要性,并将原理拓展至弓箭、弹簧等常见事物的应用上,使孩子们对能量转化有了直观认识。


第四次活动,孩子们开始研究重力驱动机械原理,搭建了重力小车。他们通过下垂重物驱动小车前进,直观地看到了重力如何通过拉动绳子转化为小车的动力。
孩子们学习了重力的三要素(大小、方向、作用点),并初步了解了重力势能与动能之间的相互转化。从过山车到高空坠物的危险,这一活动帮助他们全面认识了重力的双面性,将身边最普遍却又无形的力变得具体可见。


作为整个系列的进阶活动,第五次活动挑战了更为复杂的连杆与齿轮联动技巧,孩子们拼搭出往复锯条枪。在这一过程中,他们搭建的机构成功将圆周运动转换为往复运动。
在调试模型避免“死点”的过程中,孩子们不仅锻炼了解决问题的能力,也深刻理解这一结构在发动机、自卸货车等大型机械中的核心应用,完成了从认知搭建基础到理解运动转换的飞跃。


安徽省青少年科技活动中心通过这样循序渐进的项目设计,让青少年在五次活动中每完成一次都能获得新技能,逐步提升逻辑思维与解决问题的能力。这种阶梯式能力成长模式,正是中心“协同育人,赋能成长”核心理念的具象化体现。
原标题:【e鸣少年】搭建创造营 五次活动启蒙工程思维,小积木筑就科学梦想
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