2025-12-01 来源:青少年科技活动中心 浏览次数:7151
“我成功了!我的潜望镜能看到黑板上面了!”在安徽省青少年科技活动中心【科趣探秘】光的奇妙之旅活动现场,孩子们举着亲手制作的潜望镜,脸上洋溢着探索与成功的喜悦。本次活动以制作潜望镜为载体,旨在全面提升青少年的科学素养与实践能力,让他们在动手创造中感受科学的实用性。

活动中,孩子们面临的不仅仅是一个手工作品,更是一个蕴含光学原理的科技项目。从认识光的直线传播,到理解两次反射形成“Z”字形光路,整个过程将抽象的物理知识融于具体的制作任务。孩子们需要严谨组装、反复调试,这不仅是对他们空间想象力的挑战,更是对严谨科学态度的培养。
“之前只在书上见过潜望镜,今天自己做一个,才发现每一个角度都不能错,科学真严谨!”一位同学在调试成功后感慨道。这种通过亲身实践获得的认知,远比被动接受知识更为深刻。当理论图纸变为手中可操作的实物,当遇到的问题通过自己的思考被逐一解决,孩子们收获的不仅是一个玩具,更是分析问题、解决问题的能力,以及一份宝贵的科学探究自信。
安徽省青少年科技活动中心表示:科学素养的提升并非源于知识的灌输,而源于主动的探索与实践。通过引导青少年“做中学”、“创中学”,中心有效地培养了青少年的科学素养,激发了内在的创新潜能,为培育具备科学精神和实践能力的下一代奠定了坚实基础。
原标题:在指尖触碰科学 潜望镜制作点亮青少年创新之光
相关推荐