2024-11-18 来源:皖智美术 浏览次数:5187
合肥皖智高级中学莲花校区在2024年秋季学期中,以党建为引领,促进德育工作再上新台阶。学校致力于培养学生的道德素养与行为规范,通过一系列精心策划、富有创意的德育活动,为学子们的成长之路铺设了坚实的基石。
行为规范教育深入人心,校园环境和谐有序
本学期初,学校迅速行动,紧锣密鼓地展开了全面而深入的行为规范教育活动。这一系列活动从新生入学教育起始,便为学生们树立了明确的导向。在开学第一课上,老师们不仅传授了学科知识,更将行为规范教育融入课堂,通过生动的实例和深入浅出的讲解,让学生们初步认识到遵守行为规范的重要性。
紧接着,学校举行了庄严的开学首次升旗仪式,全校师生在国旗下共同见证了行为规范教育的启动。这一仪式不仅增强了学生们的集体荣誉感,更让他们深刻体会到身为中学生的责任与使命。
为了让学生们更系统地了解行为规范,学校德育处精心策划了一系列主题班会和专题讲座。在主题班会上,学生们围绕行为规范展开了热烈的讨论,分享了自己的看法和体会,共同探讨了如何在日常生活中践行这些规范。而专题讲座则邀请了校内外专家,从理论到实践,为学生们提供了全面而深入的行为规范指导,帮助他们更好地理解《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内涵和要求。
通过这些活动,学生们不仅加深了对行为规范的认识,更激发了他们遵守规范的内在动力。他们开始意识到,作为中学生,不仅要学好文化知识,更要注重品德修养,做到言行一致,成为社会的栋梁之材。这一系列行为规范教育活动的成功开展,不仅为学校营造了良好的校风学风,更为学生们的全面发展奠定了坚实的基础。
在安全教育方面,学校同样不遗余力,消防演练、防空演练、避震演练以及交通安全教育等活动正如火如荼地展开,为学生们筑起了一道坚实的安全防线。每一次演练都精心设计,力求逼真,让学生们仿佛置身于真实的紧急情境中,从而深刻体会到安全的重要性。
消防演练中,学生们在老师和消防员的指导下,迅速而有序地进行疏散,学会了如何在火灾发生时正确使用灭火器和湿毛巾等自救工具。防空演练则让学生们了解了防空警报的意义和应对措施,增强了他们的国防意识。避震演练则让学生们掌握了地震发生时的正确避难姿势和逃生路线,有效降低了地震可能带来的伤害。交通安全教育则通过生动的案例和实用的交通规则讲解,让学生们明白了遵守交通规则的重要性,增强了他们的交通安全意识。
德育主题活动丰富多彩,提升学生公民素养
以“五育并举”——德育、智育、体育、美育、劳育全面发展的教育理念为引领,学校本学期精心策划并实施了一系列丰富多彩的德育主题活动,旨在促进学生综合素质的全面提升。 在文学与艺术领域,学生们有幸参与了安徽省第八届校园读书创作活动。这一活动如同一扇窗,打开了通往知识世界的广阔天地,让学生们得以在书海中畅游,不仅拓宽了视野,增长了见识,更深化了对文学与艺术的热爱与追求。通过阅读经典文学作品、参与创作比赛,学生们的心灵得到了滋养,审美情趣得到了提升,许多优秀作品脱颖而出,展现了学生们丰富的想象力和创造力。 与此同时,“我和国旗合个影”活动成为了一次生动的爱国主义教育实践。学生们在庄严的国旗下,用镜头记录下自己与国旗的亲密瞬间,这一行为不仅是对国家尊严的致敬,更是内心深处对国家伟大与民族自豪感的深刻体悟。通过活动,学生们更加深刻地理解了国旗背后的历史意义和文化内涵,激发了他们的爱国情怀和民族自豪感,进一步增强了作为中国人的责任感和使命感。 “我心中的最美老师”评选活动,如同一股温暖的春风,吹进了校园的每一个角落。这一活动为学生们提供了一个宝贵的平台,让他们有机会以文字或画作的形式,深情表达对老师的感激与敬仰之情。学生们在参与过程中,纷纷回忆起与老师相处的点点滴滴,那些在课堂上耐心讲解的身影,那些在生活中无微不至的关怀,都成为他们心中最美的风景。通过评选,不仅加深了师生之间的情感交流,更让尊师重道的传统美德在校园内得到了传承与弘扬。 与此同时,“美好少年”安徽省首届青少年书画大赛,则为学生们搭建了一个展示艺术才华的舞台。在这场视觉与心灵的盛宴中,学生们纷纷拿起画笔,挥洒创意,用一幅幅精美的作品诠释了他们对美的追求与理解。无论是细腻入微的工笔画,还是大气磅礴的山水画,亦或是充满童趣的卡通画,都展现了学生们独特的艺术视角和创新能力。通过大赛的历练,学生们不仅提升了审美情趣,更在创作中学会了观察与思考,培养了耐心与毅力,为未来的成长之路奠定了坚实的基础。 心理健康教育成效显著,助力学生健康成长 心理健康作为学生全面发展的重要组成部分,一直以来都受到学校的高度重视。为了帮助学生建立积极健康的心态,学校德育处定期举办心理健康讲座,成为学生们心灵的港湾。这些讲座邀请了经验丰富的专业心理咨询师,他们运用专业的知识和技巧,为学生们普及心理健康知识,深入浅出地讲解情绪管理、压力应对等实用技巧。讲座内容既涵盖了理论知识,又结合了生动的案例,让学生们在轻松愉快的氛围中学习到了如何更好地认识自己、理解他人,以及如何有效调节情绪、应对生活中的压力和挑战。 除了讲座,团体辅导活动也是学校德育处心理健康教育的一大亮点。通过精心设计的团体游戏和互动环节,学生们在轻松愉快的氛围中学会了如何与他人沟通、合作,如何在团队中找到自己的位置,同时也学会了如何更好地表达自己的情感和需求。这些活动不仅增强了学生们的团队协作能力,更让他们在实践中学会了如何调节情绪,如何在面对压力时保持冷静和乐观。 针对个别学生可能存在的特殊心理需求,学校更是提供了个性化的心理辅导方案。通过一对一的咨询,专业心理咨询师能够深入了解学生的内心世界,针对他们的具体情况制定个性化的辅导计划。这些辅导不仅帮助学生解决了眼前的心理问题,更教会了他们如何建立健康的心态,如何面对未来的挑战。在学校的努力下,多起学生焦虑和抑郁情绪得到了有效缓解,学生们的心灵得到了真正的滋养和成长。 家校合作紧密无间,共育英才成果斐然 家校合作作为学校工作不可或缺的一部分,始终被学校视为提升教育质量、促进学生全面发展的重要途径。为了深化家校之间的联系,学校定期举办家长会,这一传统活动成为了家长与学校之间沟通交流的桥梁。在家长会上,德育处负责人及班主任老师详细介绍学校的德育目标和计划,分享学生们在品德、学业、心理健康等方面的成长情况,同时也倾听家长们的意见和建议,共同探讨如何更好地支持学生的成长。这种开放、透明的沟通方式,不仅增强了家长对学校的信任感,也促进了家校双方在教育理念上的共识。 除了家长会,家访活动和在线沟通平台更是家校合作机制中的两大亮点。家访活动中,老师们走进学生的家庭,深入了解学生的生活环境、家庭背景,与家长面对面交流学生的成长需求和教育策略。这种一对一的深入交流,让老师们能够更精准地把握学生的个性化需求,同时也让家长感受到了学校对学生成长的深切关怀。而在线沟通平台则打破了时间和空间的限制,使得家校之间的沟通更加便捷高效。家长们可以随时了解学校的最新动态、学生的在校表现,也能及时反馈学生的家庭情况,为学校提供更加全面的信息支持。 结语:展望未来,续写辉煌篇章 在全校师生的努力与支持下,合肥皖智高级中学莲花校区在2024年秋季学期中取得了丰硕的成果。展望未来,学校党支部将继续坚持立德树人,大力实施五育并举,以品德教育为根本,全面落实中学生核心素养教育,不断探索与实践,为培养更多德才兼备的优秀学子而不懈努力。相信在全校师生和家长的共同努力下,莲花校区未来将续写更加辉煌的篇章!
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