2024-04-16 来源:合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园 浏览次数:5739
为进一步促进教师专业成长,加强教研管理,提高幼儿园保教质量,促进教师专业化成长,2024年4月15日,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议,会议由淮北路分园执行负责洪蕾、教学负责刘郑红组织开展,全体教师参会。
会议伊始,洪主任带领大家回顾了上周春游活动,对上周的春游活动进行了交流和总结。随后,洪主任对本周的工作重点进行了相关布置,对近期的新生体验日、师德工作、创卫、三防、条屏电子大屏、饮水机的安全等进行了细化部署。
随后刘老师对上周工作进行了总结,并对本周的重点工作进行了安排,安徽省自制玩具比赛、STEAM案例、园所特色手球活动、各类资料的收集、中班进社区等活动进行了布置。
接着,进行了常规教研,聂老师先汇报中班社区活动的方案,教师们聚焦问题核心点进行研讨,开启头脑风暴,针对本次中班社区活动,大家都发了自己的看法,提出了有针对性的建议,老师们在交流中理清思路,实现有效互动,以便中班社区活动顺利的开展。刘老师对本次中班社区活动方案给予了高度评价,并提出了,班级教师要结合幼儿实际情况,充分利用社区场地资源,激发幼儿对家乡社区的热爱,了解周围的环境,爱护人类家园的情感,让幼儿体验到参加集体活动的乐趣。
随后,教研组组长李翠老师带领大家共同讨论本周专题教研:学习各年龄段幼儿体能发展关键经验悬垂、翻滚。李老师分别从不同年龄段的幼儿详细的阐述了幼儿悬垂、翻滚的各阶段特点。同时各班级教师针对幼儿在混龄体能大循环悬垂、翻滚方面遇到的多种问题进行讨论。在交流研讨过程中,大家各抒其见,在讨论和学习中共同成长共同进步。洪主任和刘老师总结到在混龄体能大循环游戏中教师要仔细发现、耐心倾听、及时捕捉幼儿体能发展的关键经验及游戏的生长点,理论结合实际,更好的观察指导幼儿发展。
活学活用,知能迁移。长幼淮北路全体教师立足园本教研,持续开展幼儿园混龄体能大循环活动研究,扎实推进保教活动专业化、科学化发展,为全力打造高质量学前教育品牌不懈努力,笃定前行。(何亚玲)
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