合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园:以“研”促教,共同成长

2024-04-02 来源:合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园 浏览次数:4529

为进一步加强教研管理,提高幼儿园保教质量,促进教师专业化成长,2024年4月1日,合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了每周一次的业务学习及教研学习会议,会议由淮北路分园执行负责洪蕾组织开展,全体教师参会。

活动伊始,洪主任对上周工作进行了回顾和总结。随后,洪主任就本周的工作重点进行了相关布置,传达上周财务培训的会议精神以及本周清明节前的安全主题教育工作,并将双普推进会的工作要求逐一细化解读,强调根据“双普”评估指标体系不断完善资料,以评促进。

紧接着教研组进行教研活动,为了保证混龄体能大循环活动的科学开展,教研组各位老师们共同参与场地创设并展开体验式教研。老师们结合前期幼儿实践中出现的问题,对体育器械及其排列、组合进行了调整。随后,老师们变身成“小朋友”,切身体验各种器材的多样玩法。在亲自体验的过程中,老师们感受着各种运动带来的乐趣,充分了解了各种运动器械的使用方法,为更有效地开展体能大循环活动指导夯实了基础。

随后,教研组何亚玲老师带领大家进行如何在体能大循环中培养幼儿体能发展关键经验:平衡、投掷的理论学习。何老师从不同年龄段幼儿动作技能和动作内容详细的阐述了幼儿平衡、投掷的各阶段特点。同时根据各班级教师对体能大循环中关于幼儿在平衡、投掷方面出现的问题进行讨论。在交流研讨过程中,每一位教师都能够畅所欲言,在讨论和学习中共同成长。

教无止境,学亦有益。此次教研活动,老师们对体能大循环有了新的理解与认识,在共同分析、探讨设计的过程中,专业化水平得到了提升,同时营造了一个相互学习交流、不断探索反思互动的平台,让教师在交流中倾听,在相互发展和思想碰撞中相互学习,相互促进,共同发展。(鲁学青)


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