当前位置：合肥热线 > 教育频道 >正文

合肥市长江路幼儿园教育集团总园：邂逅“西游” 与经典对话——大二班“童语诵同音推普筑未来”推普活动

2024-03-13 来源：合肥市长江路幼儿园教育集团总园浏览次数：4441

《西游记》作为我国的传统经典文学作品，深受人们的喜爱。引导孩子进行阅读和欣赏，能激发幼儿对传统文学作品的兴趣。提高其感受和理解的能力，培养其文学艺术素养。作品中富有神奇色彩的故事内容，吸引幼儿积极主动地去欣赏，从而丰富想象力，使其获得愉悦的情绪体验。基于《西游记》本身的文学价值，根据大班幼儿年龄特点，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班的开展“邂逅‘西游’ 与经典对话”系列活动。

知西游

活动开始前，通过谈话活动与孩子们聊起《西游记》，了解孩子们对西游记的已有经验和情感联结，有的孩子对《西游记》的情节认知甚至可以完整讲述部分故事的程度。活动中，第一次直观地感受到了《西游记》作为中国经典的传统文学故事是如此的深入人心。

为丰富小朋友对西游记故事的进一步了解，我们通过阅读书籍、观看西游记故事视频、讲西游故事等方式，让幼儿知道许多精彩的故事情节。

邂逅西游与经典对话图文472.png

邂逅西游与经典对话图文474.png

如：《真假美猴王》《猴王出世》《唐僧再收徒》等故事。小朋友会把自己熟悉的故事分享给同伴听。

在阅读《西游记》的过程中，小朋友们有很多印象深刻的故事情节。为了帮助孩子们熟悉掌握西游记的相关知识，我们倡导孩子们用语言进行故事的讲述。这样不仅获取西游故事的资源得到了集体共享，同时在讲述故事中提升了表达能力，提升了全班幼儿的倾听能力。

画西游

基于《西游记》本身的文学价值及《3--6岁儿童学习与发展指南》中提到的有关幼儿文学艺术素养的培养要求，根据大班幼儿年龄特点，我们及时抓住了幼儿的兴趣点，对《西游记》进行了进一步的探究，瞧！孩子们用绘画和符号的方式对故事进行了表现，让我们跟着孩子的画笔一起了解他们眼中的《西游记》吧！

高诗然：我最喜欢唐僧师徒去车迟国那集，孙悟空和三个妖精斗法，紧张又刺激！孙悟空太帅了！

王一鸣：我画的是唐僧骑着白马去找孙悟空的场景，这是他们师徒相遇的场景。

张宸宇：我画的是三打白骨精那集，白骨精变了三次，骗过了唐僧，但是骗不过孙悟空的火眼金睛。

颂西游

在活动期间，孩子们时时刻刻讨论的是西游记，口中朗诵《唐僧骑马》的儿歌，让我们一起去看看吧！

西游故事如清泉般洗涤我们心灵的尘埃，让孩子们在探索经典的过程中，感受到了经典文学的魅力。通过一系列丰富多彩、趣味横生的《西游记》主题活动,给幼儿提供一个了解与亲近传统文化的平台,让幼儿积极主动地参与其中,不断培养和升华其自身的传统文化情感。俗话说：读名著，就好像站在大师的肩膀上看世界。为孩子们开启了文学世界的大门。（徐倩）

【合肥热线版权及免责声明】编辑：陈慧敏 [此文系转载，来源于合肥市长江路幼儿园教育集团总园，版权归属原作者]

相关推荐