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合肥市长江路幼儿园教育集团园长妈妈对您说：幼儿园怎样做好保育工作

2024-01-14 来源：合肥市长江路幼儿园教育集团浏览次数：5074

在幼儿园里保育为先、教育为重。从幼儿入园的晨检、在园一日生活、离园等，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。

用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、教学、进餐、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

一、健康管理

幼儿入园前保健医晨检合格后进班级，教师再进行二次晨间检查，检查时要做到：一摸:有无发热(测量体温)，二看:一般情况(状态、面色)，传染病早期表现咽部、皮肤有无皮疹等。三问:饮食、睡眠、大小便情况。四查:有无携带不安全的物品等，发现问题立即处理，并做好全日观察记录。

二、卫生消毒

为了给幼儿一个安全、干净的生活学习环境。根据幼儿园的要求和卫生工作的需要,保育员们每天进班前开窗通风,保持室内空气流通，每天开窗通风不少于2次，每次15—30分钟；做到每天一小扫,每周一大扫,清理卫生死角保持教室内外经常性的清洁，不给病菌以滋生之地；幼儿所用物品进行消毒,幼儿的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜进行消毒,做到餐餐消毒。每位幼儿一巾一杯,每天更换清洗消毒，给幼儿提供干净整洁的生活学习环境。

三、户外活动

户外活动前保育员协助教师检查场地和体育器械是否安全，为幼儿户外活动创造安全环境。活动内容丰富，动静结合，其次根据当日天气和幼儿的个体差异，合理安排幼儿每日活动量，在活动时查看精神和面部状态，适当的给幼儿增减衣物。随时关注体弱幼儿身体情况。

四、进餐环节

每周食品安全管理人员根据幼儿年龄特点制定带量营养食谱。合理安排每日进餐时间。进餐的过程中带班教师加强巡视，不催促幼儿。同时提醒幼儿充分咀嚼、保持桌面干净、不说话、不挑食，养成良好的卫生习惯，对食欲不好的幼儿分析原因，给予照顾。餐后进行漱口和散步。

五、午睡环节

培养幼儿养成良好的习惯，如睡前如厕、便后洗手、情绪安静、按顺序脱衣服，创设良好的睡眠环境，午睡区空气流通、室温适宜、无刺眼亮光。

在午睡期间教师要做到每15-20分钟进行巡视，查看幼儿是否有不良睡姿、不蒙头、不俯卧、不玩微小玩具，避免发生意外。午睡起床后对幼儿进行午检，重点观察幼儿精神状态、体温及有无皮疹，发现问题及时处理。

六、离园环节

离园环节是幼儿园一日生活的最后一个环节，象征着幼儿一日在园生活的结束。离园前，教师应对幼儿在园的一日表现进行简单总结评价，充分肯定幼儿一天的进步和取得的成绩，对回家和第二天的活动提出简单要求，鼓励幼儿继续进步。教师和幼儿一起整理好活动室的环境，培养孩子勤劳、整洁、生活条理化的良好行为和习惯。（王越）

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