合肥市长江路幼儿园教育集团总园：语言文字树规范 春风化雨润童心——小二班“童语诵同音 推普筑未来”推普活动
2023-11-14 来源：合肥市长江路幼儿园教育集团总园 浏览次数：4833
语言是人与人之间沟通的桥梁。《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》就幼儿语言教育提出了明确的要求：“提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。”
幼儿期是一个人语言发展的敏感期，为孩子创设一个正确的语言文字环境显得尤为重要，需要老师、家长共同行动起来，努力创造良好、规范的语言环境，营造使用普通话的良好氛围。为此，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小二班结合本班幼儿的年龄特点，开展了以“语言文字树规范 春风化雨润童心”为主题的推普活动。
第一站：小故事，大精彩
故事是每个孩子成长历程中不可缺失的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着一颗颗稚嫩的童心和一个个七彩的梦想。小小的故事，蕴藏着深深的哲理；浓浓的情感，承载了大大的快乐。
教师与幼儿共读，通过绘本分享和餐前、餐后等过渡环节，引导孩子们认真阅读并分享故事，孩子们一起分享着自己推荐绘本故事的名字和推荐理由。小故事，大精彩。瞧！每个孩子都是舞台上最闪耀的星。
第二站：有趣的谈话
教师经常组织幼儿进行谈话活动，围绕生活和游戏中感兴趣的话题进行讨论及分享，幼儿在自由、宽松、愉快的环境下，就会想说、敢说、喜欢说，给予充分的时间，鼓励和引导幼儿自由表达。营造宽容接纳的师幼交往氛围。教师永远是幼儿的好榜样，坚持和幼儿用普通话交流，鼓励幼儿多说普通话。
第三站：自由交流共成长
小班幼儿能进行简单的口语交谈，自由交流可以他们的增强勇气和自信心。孩子们在幼儿园里对很多的事物都充满的好奇，于是老师就带领孩子们去和他们进行面对面的交流起来了。快来听听他们说了什么吧！
“我今天在家里和爸爸、妈妈一起玩捉迷藏的游戏，我和妈妈一起藏起来，爸爸来找我们，好开心啊！”
“老师，我早上都洗过手，刷过牙了，为什么上幼儿园还要洗手看嘴巴呀？”
“进幼儿园洗手是给手部消消毒的，检查嘴巴是看看宝宝们有没有蛀牙，咽部有没有红肿，及时的预防细菌，让我们才能变的更加卫生健康。”
普通话是我们日常交流沟通的工具，也是一座沟通的桥梁。本次活动既营造了一个让幼儿想说、敢说、会说普通话的氛围，也增强了教师和家长讲普通话的意识。长幼总园将继续加大普通话、规范字的推广力度，坚持传承弘扬中华优秀传统文化，进一步提升幼儿园文化内涵。
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