相约安徽•向春而行 |“劳动吧!”一起健康成长

2023-04-28 来源:庐阳发布 浏览次数:6035

“劳动教育文化周”、校园“变废为宝”展示活动,学子和萌娃晒出炒菜、洗碗、拖地、收纳等图片……自劳动课被列为独立课程以来,我区积极推进中小学、幼儿园劳动教育常态化、长效化,让广大青少年在尊重劳动、热爱劳动的氛围中健康成长。


当前,我区各校(园)积极组织学生开展劳动技能比赛、成果展示等活动,通过设置劳动教育宣传栏、班级“劳动角”,开辟校内种植园等形式,丰富校(园)劳动教育人文环境。“全区已建成‘开心农场’、学农基地10余个,建立木工活动坊、陶艺工艺坊、巧手编制教室等劳动实践社团70余个。”区教体局相关负责人介绍。

日前,合肥市逍遥津小学的“行之园”里,一群手持工具的学生化身“小农夫”,抢“鲜”采割绿意浓浓的自种蔬菜,这正是该校第二届“劳动教育文化周”采摘环节中的一幕。



“这是我自己动手,经历播种、施肥等过程,最终收获的青菜,原来劳动挺有意思的!”逍遥津小学二(五)班圣佳乐说。“自‘校园采摘节’启动起来,学校安排教师、学生全员参与,每天照看自己的青菜,体验播种到收获的完整过程。”逍遥津小学负责人表示

据了解,逍遥津小学还成立校园劳动教育课程研发中心,积极探究劳动教育课题,努力为学生提供一个集劳动、体验、合作、分享为一体的劳动教育平台。


混龄互助  播下“劳”的种子

“哥哥,扫把给大桌子挡住了,我扫不到,能不能帮帮我?”“好,我们一起想办法!”前不久,合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织大、中、小班级开展“大手牵小手 劳动齐步走——‘大带小’混龄快乐劳动”活动,幼儿在老师的引导下拿上小工具,在园内美术室、建构室、图书室等处,开展扫垃圾、擦桌椅、整理书架、摆放积木等劳动实践活动。



“‘混龄劳动日’是孩子们最期待的活动之一,活动植入了环保、互助等主题,让他们体验了合作的快乐,增强了自信心和责任感,也让尊重劳动者、珍惜劳动成果的意识在幼小的心间生根发芽。”幼儿家长李敏说。


  为让幼儿体验劳动的快乐、培养劳动光荣意识,合肥市长江路幼儿园教育集团于2020年就申报立项了安徽省教育科学研究项目《基于劳动教育的幼儿园园本课程实践研究》,并坚持开展“大带小”混龄劳动活动。


  劳动即教育,实践促成长。在我区,六安路小学中铁国际城校区制定学校劳动公约、古城小学建设农科示范基地……各中小学、幼儿园还组织学生通过制作手抄报、绘画等方式,让劳动教育入脑入心……去年,我区已将劳动教育纳入全区中小学校必修课,明确每周不得少于1课时,鼓励打造“一校一品”的劳动教育样板。

  为更好地构建德智体美劳有机融合的育人体系,我区正不断强化劳动教育课程研究,统筹拓展校(园)内外劳动教育资源,打造“个人劳动自育、校园劳动合育、家庭劳动联育、社会劳动共育”模式,不断提升学生、幼儿的劳动实践意识。



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