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以情动人、以美育人 ——合肥上海世界外国语学校中学部通过“1+1+X”音乐课程体系打动学习者

2021-05-21 来源：合肥热线浏览次数：4262

什么是音乐？

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分，作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴含着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造、是人类基本素质和能力的一种反映。

音乐学科是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。在音乐课程中也随合肥上海世外中学部自身的办学定位实施“1+1+X”课程体系，即国家基础课程+基础必修课程+开放性的选修课程。

当你走进合肥上海世外中学部的教学楼里，你会发现音乐无处不在。在学生的进餐时间里，会有美妙的音乐伴随着他们；在环创墙上有学生精心创作的音乐学科展板；在艺术节里，会有各种才艺的展示......

国家基础课程

在必修课程中，我们的音乐课会分为唱歌课和欣赏课。在唱歌课程中以培养孩子们基本的音乐素养为主，欣赏课则以音乐审美的体验为主，在教学中要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用。审美性是音乐课程标准最为突出的一个理念。音乐艺术的情感性是及其强烈的，音乐学科是以情动人、以美育人的学科。在音乐课上跟学生讲道理和灌输一些思想都是没有作用的，我们必须通过音乐的情感力量来打动学习者。

基础必修课程

在基础必修课程中，我们会更加的注重音乐实践活动，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。在七年级本学期内开设了奥尔夫身势律动课程，通过一些简单的训练，加强学生的节奏感、乐感。同时，通过丰富多样的活动，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。

选修课程

在选修课程中则根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。在本学期内开设了音乐舞蹈课，使同学们在学习文化课之余可以放松身心。现如今越来越多的青少年养成了驼背的坏习惯，在课程设置中也安排了形体训练。通过形体训练，从实际出发有针对地练习一段时间，就会练就出一个健美的形体姿态。