寓德于劳、寓能于劳、寓智于劳、寓助于劳,将弘扬劳动精神与寄宿制办学管理相结合
2021-04-30 来源：肥肥网 浏览次数：5146
合肥四十二中湖畔分校紧紧围绕“德体先行、劳艺相伴、学业有成、五育并举、全面发展 ”的办学理念，将崇尚劳动、弘扬劳动精神与寄宿制办学管理相结合，切实做好基于情境创设下的劳动教育。
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寓德于劳：把劳动教育作为落实立德树人的重要途径，校园内、宿舍里的环境卫生打扫及保洁工作均由学生独立完成，此外，每个班级的午间和晚间就餐由学生分工协作，形成运送——分发——监督——评比的管理机制，很好的培养了学生的团队意识、合作精神、节约意识；学校利用母亲节、父亲节、教师节等重要节日，通过开展“爸爸妈妈看我的”等活动，渗透感恩教育。
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寓能于劳：学校定期开展生活技能大赛，根据学生年龄特点开展各类专题活动和寄宿生安全、生活指导等，逐步提高学生的生活自理能力，打造“生活自理 学习自信 道德自律 成长自信”的“四自”学生。
寓智于劳：学校作为庐阳区随迁子女定点学校。客观因素导致学生智育水平层次不一，本着实事求是的原则，学校把劳动教育作为开发学生非智力因素的重要途径，以“环保之星”“最美住校生”评选表彰“优秀手工作品展”等方式大力推进。
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寓助于劳：目前，学校以《寄宿制办学下劳动教育的实施路径和探究》作为课题向上级教育主管部门进行了申报，切实为学校管理机制的不断完善不断努力。
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