2021-03-31 来源:合肥热线 浏览次数:5277
为推进学校萃美课程的深入实践,让学生体验不同类型的学习形式,激发学生爱春天、爱大自然、爱校园的情感。合肥市青年路小学斛兵塘校区策划周三主题日活动。
活动于3月31日下午,在斛兵塘校区的操场上正式开启,李老师问同学们:“知不知道有哪些描写春天的诗句呢?”孩子们争先恐后地举手发言。之后阅读课的刘老师带着孩子们一起背诵了贺知章的《咏柳》。
本次周三主题日的主题是,在身边寻找迷人春景——“发现美”,旨在让同学们利用眼、耳、口、鼻等感官感知春天的自然景象,不拘泥于课本,以拍摄照片,朗读,画画,背诵的形式展现他们心中的“春”。
寻春——用照片记录春天
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。同学们在周末就完成了杜老师布置的任务,在小区和公园里找春天的影子,并制作成PPT给同学们展示。
下课之后,杜老师又带着同学们在校园里寻春,并耐心给同学们讲解。
画春——结合美术绘画
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春和日暖,怎么能少得了放风筝,同学们利用手中的画笔,绘出各式各样的纸鸢。
诵春——佳段共赏朗诵描写春天的文字
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”同学们和刘老师一起阅读优美的文字,在书中寻找盎然春意。
校园里的春景
无作业日这天,学校为减轻学生负担,鼓励用实践活动代替书面作业,做到减量不降质。让孩子们自己掌握时间,充分调动其自觉性。真正实现学生全身心地放松,充分的去感受自然,拥抱自然,用心感受美,做到以美育美。
春天,是草长莺飞、万物竞发的季节。春天,是充满了勃勃生机万物复苏的季节,绿茵茵的大草坪,泛着新绿的嫩枝,竞相开放的各色花儿,正如迎着朝阳的孩子,都展现着新的希望!
相关推荐