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五十中蜀外校区特色作业伴成长，传统文化永传承——市级课题《初中道德与法治课加强优秀传统文化教育的实践研究》

2021-03-17 来源：合肥热线浏览次数：4524

为使学生们有一个愉快而有意义的寒假，结合传统文化，以提高学生的综合能力，发展学生个性为出发点，合肥市五十中学天鹅湖教育集团蜀外校区市级课题《初中道德与法治课加强优秀传统文化教育的实践研究》课题组经过认真商讨，从实际出发，本着人文性、务实性、创新性的原则，分年级精心设计了三份充满趣味、挑战、体验与成长且形式多样的特色寒假作业大礼包，给孩子们的假期生活增添了一抹浓浓的色彩。

家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。七年级为了将中华传统美德融入家庭教育，传递正能量，设计了“绘家谱，传家风”的特色作业，主要围绕自家的家谱和家风展开，画出自家的家谱图，写出自家好家风，并结合课本和生活实际为传承好家风建言献策，或者分享自家好家风传承过程中让你和家人印象深刻的真人真事。

家风、家谱是中国传统文化一个重要组成部分。“为人修身莫忘本，百事首重养育恩”，让学生在寻根问祖中成为好家风的继承者和实践者，传播社会正能量。并希望学生和家人一起制作家谱手抄报，传承好家风。这也是一次家庭亲子活动，有利于增强家庭的凝聚力，创建和谐家庭。

中国素有“文明古国、礼仪之邦”的美誉，“礼”是我们中华传统文化的一个重要组成部分，也是现代文明的标志。八年级为了让学生充分发掘“礼文化”的价值，自觉传承礼文化，规范自身行为，弘扬社会主义核心价值观，为学生开启了一次滋养身心的“礼文化”的探索之旅”，让学生穿梭古今，话礼仪，传文明，用“礼文化”锻造青春。该探索之旅共两站。第一站：谈古论今：让学生寻礼之经典，思礼之传承。阅读和学习一些有关“礼”的名言或典故感受礼的价值，寻找生活中所蕴藏的“礼文化”并反思自己的日常言行，思索礼的传承。记录下这一过程中自己的心得感悟。第二站：“礼”我同行：为了倡导校园文明风貌，让 “礼文化”浸润校园，请学生为“蜀外有礼，文明有你”的宣传活动设计一个宣传海报。

“来者落地生根，去者落叶归根。”对一个人而言，根是对生命的依恋和敬畏；对一个民族而言，根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。九年级为了培养学生们的民族自信，让他们认识到中国人有自己的源远文化并感受传统文化的魅力。以“延续文化血脉，树立文化自信”为主题，让学生结合九年级《道德与法治》第五课内容，写一篇感悟或收获。让学生在感悟与反思中树立文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，守望中华民族共同的精神家园。