研学并举，彰显数学魅力 ——记西小北校区五年级数学备课组
2021-02-06 来源：合肥热线 浏览次数：5721
五年级数学备课组是一个富有创造力和探索精神的教研团队，备课组共4位教师，其中高级教师1人，一级教师3人，合肥市骨干教师3人，蜀山区兼职教研员1人。备课组依托名师工作坊、师徒结对等形式积极探索教科研新模式，并逐渐走出了一条学研并举的特色教研之路。
一、依托移动信息平台，开展网络化教研
移动终端的广泛使用，改变了传统的教育教学模式，备课组成员在平时的教学科研活动中积极探索和使用移动信息平台进行教学科研尝试，由两位教师分别牵头组建了朱咏梅名师工作坊和西小北校西园校区教研处微信公众号，使用公众号平台进行网络化教研，并依托移动平台媒体进行教学活动发布，使研学互通有效。
二、课上课下，多维度多形式教学
五年级数学备课组教师在教学活动开展中不单局限于传统的课堂教学，会利用课间及课后时间对班级部分学生进行疑难问题的梳理指导，针对不同学生制定不同的指导方案，对学生知识薄弱环节进行有针对性的辅导，并利用学生自主讨论、“小老师”、数学活动课等多种渠道调动学生学习兴趣，提升学生数学综合素养。
三、以研促教，教学相长
依托教研处及名师工作坊平台，有效的利用教研探索，让备课组常规化教学研讨、听评课活动更具有创新性，以研促教，以教促研、以研促学、教学相长。
四、挖掘课程理论，深入课堂教学
备课组利用教研活动深入研读教材，对苏教版教材内容进行细致的教学研讨，掌握课程理论和教材单元内容设置特点，在教学中有针对性的进行相关题型的讲练，弥补线上教学的不足，指导课堂实践，让课堂教学有效实施。
五、以赛促学，提升学生数学素养
备课组依据课程内容会适时开展训练学生的专注力、激发计算兴趣、重视口算和估算练习、加强计算训练和培养学生良好的计算习惯等方面的竞赛活动，激发学生学习热情，提升学生的竞争意识和数学素养。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信在备课组教师的共同努力下，会迸发出更多美丽的教研之花，让学生感受数学之美。
来源：西校北校教研处
编辑：李锐
责编：孙冰
审核：季媛媛
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