合肥市西园新村小学北校：携手助力 情感共融
2021-01-26 来源：合肥热线 浏览次数：2807
“家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何在今后的工作中扬长避短，管理好班级，如何形成自己班级的特色等等，这些都是面临的问题。对于我不仅仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验。”
西园校区三（2）班班主任方刘兆
从12月开始，我和英语张帆老师、信息李本海老师，党员老师章崇远、薛勇、吴园园一起，利用下班时间，深入部分学生家中，开展了为期两周的家访工作，可谓感受颇深。在这次家访过程中，我不仅仅在第一时间了解到了学生在家的学习生活情况，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
通过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。
本次的家访活动，也让我收获颇多。首先，家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们能够反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也能够提出各种建议和看法，我们能够有针对性的对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。
其次，对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们能够通过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
同时，我也感受到了不同家庭种教育上存在的问题。这次走访的学生，大多数家长工作比较繁忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问声作业做好没有？这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的面对面交流，使家长们也明白了照顾孩子不仅仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习上更要倾注心力才行。
家访工作只是我们下一步工作的开始，我们要通过家访发现一些隐性问题，从根源着手，进一步加强对学生的教育。倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。
合肥市西园新村小学北校开展的大家访活动，让教育的温情和陪伴不再局限于校园，深入家庭，面对面沟通，聆听家长和孩子们的心声。西小北校的老师们，心怀责任，用师爱携手家长，滋养孩子的心灵，培育向上的希望。
来源：西小北校德育处
编辑：方刘兆|责编：马其泉|审核：陈燕萍
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