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大咖齐聚,全是干货!2020合肥首届家庭教育高峰论坛硬核集锦来了!

2020年12月28日 来源:合肥热线 浏览次数:
核心提示:12月26日,“家校共育,筑梦未来”2020合肥首届家庭教育高峰论坛隆重举行

12月26日,“家校共育,筑梦未来”2020合肥首届家庭教育高峰论坛隆重举行。本届论坛由合肥市第一中学主办,新东方合肥学校承办。

作为合肥首届家庭教育高峰论坛,这次论坛可谓是“高规格、高水准,高关注度”。全国教育届知名专家学者、合肥市高中学校校长、优秀教育工作者等多名嘉宾,与现场近500名家长代表汇聚一堂,深度探讨儿童青少年成长现状、培养孩子学习、新时代的家庭关系、学校、社会和家庭三位一体的合作等议题。

出席本次论坛的部分嘉宾为:

合肥市第一中学党委书记、校长封安保;

合肥市第一中学副校长张大勇;

新东方教育科技集团助理副总裁、新东方青葵东方&家庭教育研究与指导中心总经理周雷;

新东方合肥学校校长周帆;

中国科学技术大学博士生导师、安徽省教育厅中小学心理健康教育指导委员会专家组成员孔燕;

华东师范大学心理与认知科学学院应用心理系副教授张麒;

儿童青少年生涯教育专家、资深临床心理师李希希;

中国青少年研究会副秘书长、国际 NLP 协会认证导师曹萍;

河北省教育科学研究所研究员,河北省家庭教育专家团团长刘凤华;

吉林大学心理学教授、国务院儿童教育工作智库专家李兆良。

本届高峰论坛,分为上午的主论坛和下午的三个平行分论坛。同时,还开启了网络图片和视频直播,让无法到达现场的家长能够通过直播观看。台上嘉宾分享精彩纷呈,台下及网上观众聆听认真,互动踊跃。

主论坛

12月26日上午的主论坛由安徽交通广播主持人大城主持,合肥市第一中学党委书记、校长封安保与新东方合肥学校校长周帆发表了开场致辞。

合肥市第一中学校长封安保表示:如何把学校教育和家庭教育有机结合,有效地把学生教育好,这是我们一直需要做的。学校和教育工作者需要引导家长树立正确的家庭教育观和育人观,掌握科学的家庭教育知识和方法,为家庭教育提供一些切实可行的咨询和服务,形成家校和谐共进的局面。我们期望能将家庭教育专家的想法和思路与家长们共同探讨,帮助孩子成为德智体美劳全面发展的人。

新东方合肥学校校长周帆也发表了致辞演讲。他再次强调,希望借此次论坛在我们的家长和孩子心中,埋下一个种子去生根去发芽,一起关注、了解和学习家庭教育这件事情,把家教共育做得更好。同时,新东方作为公办学校的有益补充,我们也致力于提供家庭教育服务,通过新东方的平台去汇集优势资源,为家长赋能,为社会做贡献。

合肥市第一中学副校长张大勇

《家校共育,实践探索》

1、家庭是教育的原始起点

家庭教育实际上对孩子的成长是非常重要的,尤其是对于孩子的道德操守、生活习惯、自理能力,这些都决定了孩子未来发展的性格特征和情商。

2、教育需要合力

教育需要4个方面的合力,一个是家庭教育,第二个是学校教育,第三个社会教育,第四个学生的自我教育。教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性,因此需要将家庭教育放在和学校教育同等的地位上。

3、合肥一中家庭教育实践探索

论坛上,张大勇还就合肥一中在实践方面的探索进行分享,通过家长学校、家长委员会、家长领导小组、社区联动及高三家长考前减压辅导和生涯测评系统搭建家庭教育体系。

在张大勇老师发言后,现场举行了简短又隆重的仪式——合肥一中家庭教育讲师团成立暨专家聘书发放仪式。

(颁奖现场图)

新东方教育科技集团助理副总裁周雷

《学习中的五力四心—论学习的核心能力》

周雷老师现场分享了学习核心能力的“五力四心”,帮助孩子提升学习,解决家庭教育中的学习问题:

1、周雷老师就学习的问题搭建了学习的五大能力模型。阅读力是一切学习的基石。专注力是高效学习的开端。抗压力是学习动力的源泉。时控力是学习过程的把握。复现力是学习过程的闭环。

2、在能力培养的同时,还需要关注孩子学习的四心:保护好奇心;唤醒同理心;激发上进心;保持平常心。

3、好的家庭教育方式是父母平常心,孩子上进心。父母平常心在所谓的内转化过程中,在越来越激烈的竞争中是非常重要的。

华东师范大学心理与认知科学学院应用心理系副教授张麒

《青少年抗逆力培育》

家长在孩子成长过程中不仅要关注孩子取得的成就,还要关注孩子在遇到困境时能否有力量支撑他去面对困境,重新站起来。

阻止青少年心理成长的一切外在因素,最主要的就是消极的自我意识、自我价值感的丧失。孩子成长当中的逆境就是一切让孩子感觉到我是没有价值的,我是不被别人和社会接纳的那种感觉。

14岁以前家庭对孩子极其重要,14岁以后同学、学校对他的影响更重,所以家长除了关心学生的学习以外,还要留意孩子在学校中的体验,不要去管制孩子,而是要去了解孩子

儿童青少年生涯教育专家、资深临床心理师李希希

《未来视野下的高中生涯教育》

生涯教育最关键的是帮助孩子学会选择。生涯规划是一个人在认识自己和世界的过程中,不断询问生命价值,寻求和创造人生之路,以获得幸福与意义感的过程。

生涯教育的三个重点是快乐、成就感和热爱。父母在平时的教育当中,如果展示积极阳光的一面,孩子也会受到积极的影响。

生涯教育的目标是希望让青少年学习:做抉择的能力、个人反思的能力、分析信息的能力、正向态度、实践能力、可以用于应对未来生涯困难和变迁的能力、发展一生可用的生涯规划和生涯管理能力。

希望家庭教育在生涯方面成为孩子的土壤,提供适宜的成长环境,与孩子一起应对未来,创造美好生活,寻找属于自己的路。

上午论坛最后,还精心设置了“彩蛋”环节:主持人收集现场家长问题,就关注度最高的“家长应该如何和学校做好家校共育”问题向孔燕教授进行了提问。

(孔燕教授回答提问)

分论坛

下午的3个平行论坛分别为:“让孩子学会主动成长”论坛“让家庭教育回归生活”论坛“新时代下做智慧型父母”论坛。多位专家及合肥各大高中学校优秀教育工作者从不同角度深入探讨如何助力孩子成长,让孩子拥有美好未来。

集团助理副总裁、新东方家庭教育研究与指导中心总经理周雷

《高考状元的家庭教育观》

教育的核心内容是三块,一是教育的主体是孩子,二是环境家庭教育,三是三位一体构成的金字塔。家长首先要树立良好的教育观:要意识到孩子是有差异的,要做到有教无类。

孩子学习的最高境界是兴趣,不注重孩子的感受,少了探究的过程,导致现在很多孩子对知识不感兴趣。

我们现在面对的是海量信息,如何准确检索,如何辩证思考形成创新才是关键。我们讲教育要面向未来,就要看我们的教育有没做好全面性。

成体系的知识才是知识,卓越的学习力首先体现在建构知识体系的能力上,要引导孩子宏观地去看问题,能够在瞬间摸清这个事情的脉络,知道这个事情的前因后果。

河北省教育科学研究所研究员,河北省家庭教育专家团团长刘凤华

《读懂孩子,助力孩子快乐成长》

面对升学的压力,家长应该有的作用是亲情陪伴、方法支持、过程引导、结果鼓励 ,而不是作业辅导、讲解道理、督促行为、焦虑推动、悲情激励。

做到家校共育,需要家长陪伴孩子,也要有和老师积极信任、互动、配合的能力。出现问题的孩子,肯定是陷入到困难之中,这时候需要这样做:信任老师、请教老师、跟着老师走。

家长要培养孩子面对压力、适应压力、纾解压力的能力,要做快乐家长、平和家长。家长可以参考这些缓解孩子压力的办法:运动健身、活跃大脑、激活多巴胺、宣泄负面情绪。总之,家长需要陪伴孩子,相信孩子,鼓励孩子,和孩子共同成长。

中国青少年研究会副秘书长、国际 NLP 协会认证导师曹萍

《如何帮助孩子找到目标和动力》

曹萍老师从三个角度分享了如何帮助孩子找到目标和动力。第一个维度是人生要有目标。一定要让孩子有目标,这个工作需要家长去做,一定要想方设法让孩子有目标。

第二个维度是思考孩子的目标在哪里。考试成绩是孩子人生当中的一个方面,但并不代表全部。我们作为一个家长,或者是教育工作者,怎么去引领孩子的目标,需要好好思考一下。

第三个维度是思考目标是不是科学有效。检验目标科学有效的要素:1、自立可成的;2、把握住平衡;3、目标一定有时间期限;4、目标当中一定是有正面词语;5、设计的目标它一定是可衡量的,可实现的,具体清晰的。

吉林大学心理学教授、国务院儿童教育工作智库专家李兆良

《孩子的心理需求与健全人格的培养 》

高三家长该如何助力孩子高考?首先,高三阶段家长应在以下方面进行引导,告知孩子高考需要勤奋努力,保持积极的心态。然后,要注重高三孩子的家庭教育策略。这其中比较重要的是,相信孩子,尊重和理解,平等沟通,注重与高三孩子沟通的技巧。家长要主动改变自己,知道什么时候说,怎么说,为什么说,允许孩子说等。另外,家长要牢记,保持阳光的心态,积极的情绪,乐观的态度,温柔的氛围,才能与孩子更好地沟通。

中国青少年研究会家庭教育指导师、《合肥晚报》金牌讲师陈睿

《中学生如何掌握“高效学习法”》

陈睿老师现场分享了中学生的“高效学习法”。

1、注重学习效率,搭建学习框架,培养大局观,要科学刷题。

2、做好课堂准备,将预习中的问题带入课堂,找到每节课的听课目标。

3、磨刀不误砍柴工,对错题进行整理,平均分配整理错题时间。

4、做好目标管理,对目标进行具体化。同时要给孩子正面反馈,及时肯定和鼓励孩子。

中国家庭教育高级指导师、高考全明星讲座全国直播客座讲师穆晓琪

《读懂孩子 助力高考》

穆晓琪通过高考大数据分析对比,合肥市文理科录取比例的展示,讲解了合肥市高考的基本情况,帮助家长了解孩子高考的大背景。同时,现场也给各位家长整理了高三一年的大事记,让家长能够抓住重点时期,把握住高考关键期,帮助孩子规划接下来每一个月需要注意的事项。最后,还给家长们分析了现阶段家长和孩子的常见矛盾,这些问题产生的原因以及如何更好的解决这些矛盾。

下午的分论坛中,合肥市12所高中学校也分享了家校共育的经验,探讨了学校和社会如何才能为孩子的全面成长提供更好支持。

合肥市第四中学分享

合肥市第六中学分享

合肥市第十中学分享

合肥市第三十二中学分享

合肥市第二中学分享

合肥市第七中学分享

合肥市第八中学分享

合肥市第三十五中学分享

合肥市第三中学分享

合肥市第五中学分享

合肥市第九中学分享

合肥一六八中学分享

合肥首届家庭教育高峰论坛的演讲嘉宾们对家庭教育相关话题的深度解读和思想碰撞,为在座来宾及观众们解答了心中的疑惑,加强了合肥地区家校沟通的合作,努力促进新时代父母建立科学的育儿观念。

新东方合肥学校期待全社会共同发力,帮助孩子扣好人生第一粒扣子,让孩子能健康成长、全面发展。

未来,新东方合肥学校仍将继续开展更多的家庭教育公益活动,传递家庭教育知识给更多家长,从而为合肥市家庭教育工作添砖加瓦。


责任编辑:李欢欢
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