合肥高新中加学校中学部致学生、家长的一封信

2020-03-04 来源:合肥热线 浏览次数:8971

中学部致学生、家长的一封信

尊敬的家长,亲爱的同学们:

你们好!

当前正值全力抗击疫情的关键时刻,为科学有效抵御疫情蔓延,切实保障学生与家人们的身体健康和生命安全,近日教育部门再次通知,开学时间继续推迟。现如今,虽然我们身在家中,但我们无一不战斗在自己的岗位上。老师们比以往任何时候都更加关注孩子们的身体和心理健康,积极制定线上学习方案全力保障孩子们停课不停学。在这段特殊的日子里家长们通过网络与教师建立联系,关注、指导孩子。有些家长已经复工,有些家庭不止一个孩子,有些家长甚至战斗在抗疫一线……疫情无情人有情,无论你在坚持怎样的守护,都同样重要。在此向各位家长道一声:你们辛苦了!

3月2日起,线上教学进入新阶段。就下一阶段工作,学校做出了一系列的安排,在此和各位做如下交流:

关注孩子守护健康

防控疫情,推迟开学,眼前发生的一切就是一本生动而深刻的教科书。每一个孩子,都是未来世界的建设者,他们需要从当下汲取教训、积累经验、锻炼品格、提升能力。如何通过这场疫情,让孩子们学会观察,学会思考,学会应对?在这个特殊时期,更加需要家长保持平和心态,做好自己及孩子的身心调适:

①加强生命教育,帮助孩子树立良好的心理状态;

②制定日常作息表,做到规律有序生活;

③劳逸结合,营养均衡,增强体育锻炼;

④电子产品适度使用,保护好孩子视力和身体健康;

⑤配合学校教师安排,做好线上线下停课不停学,和教师一起引导学生自己学习、自主学习、自动学习。

双师课堂线上线下

按照上级部门要求,初中实施“双师课堂”,即采用录播教师(省市名师)统一授课与本校任课教师网上辅导相结合的方式实施教学。各任课教师组建学科学习群,采取预学——共学——延学的方式。

① 课前预学:设计学习内容,提前发布电子教材。

② 课中共学:按照课表在播放教学视频的同时,教师与学生同步听课,对教学内容有针对性的进行把握。

③课后延学:线上答疑、作业布置、批改反馈、个别辅导等。

④教师定期与家长、学生保持联系,督促陪伴学生自主学习,认真记录与学生交流的情况。有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

⑤因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生,班主任和任课教师制定“一生一案”,精准施策,确保教育教学全覆盖。特别关注防疫阻击战一线人员子女、在国外的学生、学习有困难的学生,落实学习帮扶工作。

做好准备认真对待

首先,做好上课前的充分准备。对电子设备进行调试,熟悉收看途径,以确保准时收看录播课程。

其次,恢复正常作息。按照上课时间定好闹钟,就像在学校时的上课下课的铃声一样,营造一种在校学习的氛围。

然后,认真对待学习任务。

① 课前:预习教材,标出疑问。准备好相关材料及笔记本。提前5分钟安静坐下来,调整学习状态。

②课中:积极配合,认真听讲。“好记性不如烂笔头”,把老师讲解的重难点以及自己觉得重要的记下来。对于课堂中有疑问的部分也要及时记录下来。

③课后:完成作业,按时提交。不马虎、不拖拉。把上课过程中遇到的问题及时和老师沟通。

最后,要注意劳逸结合,学习时间每次不超过 30分钟,中间留有休息和锻炼的时间。

祝愿学生们学有所长、学有所悟、学有所成!

特殊时期、特别担当。春暖花开,我们同您一起守护未来! 

合肥高新中加学校中学部

七年级课表

八年级课表

合肥市中小学国家课程教材电子版链接网址

收看途径

1.电视播出。3月2日起,合肥市广播电视台播放由安徽省教育科学研究院和安徽省电化教育馆联合录制的中小学电视教学课程录像,各年级课程录像播出频道和时间安排如下:

2.电视收看。学生在家收看学习,也可以点播回看。可以登录合肥市广播电视台教学官网http://lesson.hfbtv.com,进入各频道直播页面收看;手机观看可以搜索“合肥生活频道、合肥教育法制频道、合肥财经频道和合肥故事休闲频道”微信公众号,点击“电视直播”收看。

有线电视回看:4K超高清机顶盒以及高清互动机顶盒的用户可以在“回看”栏目内对四个频道播出的课程随时进行回看。

3.网络电视录播和点播。使用安徽广电网络股份公司、中国电信合肥分公司、中国移动合肥分公司网络电视的用户,可在以上运营商网络电视的学习专区,点播教学课程学习。

中国电信收看路径:电信首页→停课不停学→合肥空中课堂。

中国移动互联网电视收看路径:打开互联网电视主页→选择教育频道→进入“合肥在线教学”专区即可收看。

安徽移动“和教育”用户登录手机客户端,在首页进入“地市免费资源专区”选择“合肥免费视频频资源”,进入后可点播观看。

4.其他资源平台点播收看。登录安徽基础教育资源应用平台(http://www.ahedu.cn ),点击“安徽省普通中小学疫情防控期间线上教学课程”点播收看,请广大同学尽量选择电视、网络方式收看教学课程播放。


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