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三校联合聚焦学科素养名师助力构建思维课堂——天鹅湖校区教育教研

2021-04-13 来源：合肥热线浏览次数：8113

四月清和雨乍晴，教研促学无止境。为增进校际交流，加强校际合作，深入开展课堂教学，努力打造精品课堂，提升教师专业水平，形成共研共进、互助互学的良好氛围，合肥市五十中学天鹅湖教育集团数学名师工作室暨集团三校区“同课异构”研讨活动，于4月9日在天鹅湖校区南阶梯教室如期开展。

本次教研活动以研究蜀山区2021年一模考试数学第23题为载体，旨在探究提升学生分析问题、解决问题的有效途径。合肥市五十中学天鹅湖教育集团数学名师工作室主持人、天鹅湖校区副校长韩卫华主持本次活动，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区数学教研组组长许金柱、望岳校区数学教研组组长王胜分别执教，合肥市五十中学天鹅湖教育集团三校数学教师参与学习。

同样的课题，别样的精彩。许金柱以生为本，紧扣课标，由情境式的问题导入课堂教学，激发学生好奇心，启发学生思考，在知识点复习上，数形结合、分析透彻；在习题处理上，注重问题之间的联系，引导学生主动思考，归纳总结，一题多解，多题一解，有效锻炼了学生分析、比较、举一反三的能力。课堂上看似无奇的数学字符此刻仿佛一把把通过关卡的钥匙，生动有趣，扣人心弦，真正让学生和在场教师体会到了数学之魅力所在。王胜另辟蹊径，从学生已有知识经验入手并充分尊重学生主体地位，通过引导学生完成问题表格从而自主思考、得出结论的方式帮助学生建立新旧知识之间的联系，知识层层递进，环节紧密关联，由易到难、由浅入深，并趁胜追击，调动学生课堂参与的积极性；求本溯源，探讨问题的本质特征，小切口，深挖掘，充分展示了其扎实深厚的教学功底和独具一格的教学魅力。

一花独放不是春，百花齐放春满园。两节构思精巧、成果显著的精彩展示课受到了听课教师的一致赞许。来自蜀外校区的王道报主任、望岳校区的郭玉莲组长、天鹅湖校区的张科主任及三校区部分老师们对两节展示课进行了热烈而精彩的评议。张科说道，两次“头脑风暴”给人无尽震撼、无数思考，并从教学设计、教学语言、课堂板书、教育机智、课堂氛围等方面充分肯定了两位老师的教学风采。在场教师触动不小，纷纷表示将在日后的教育教学活动中积极探讨新型有效的教学方式和教学形式，为蜀山教育教学发展添砖加瓦，贡献力量。

评课结束后，韩卫华副校长以本次活动为例，结合具体教学过程，指出高效课堂要以学生为主体，以发展学生思维为主线，以培养学生能力为载体，引导学生分析问题，最终解决问题，更强调教师要整合教学内容，帮助学生打牢基础，并发挥学生知识迁移能力，培养学生多维思考能力从而对知识进行高效建构。

最是一年春好处，教研逐梦正当时。本次“同课异构”活动加强了校际之间的交流学习，为广大教师搭建了畅谈教学理想、交流教学经验、展示教学风格的平台，对切实提高课堂教学质量具有重要意义，相信教师们定能有所启发、有所收获、不断提升、大放异彩！

文字：葛文静

图片：汪婕

编辑：刘晓辉

审核：赵云芸

【合肥热线版权及免责声明】编辑：许心湄

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