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鸿鹄师志,志存高远 ——记西小北校教育集团第三届“鸿鹄杯”教学评比

2021年04月06日 来源:合肥热线 浏览次数:

“鸿鹄杯” 鸿鹄师志,志存高远

本着优化课堂教学结构,转变教育教学方式,构建学生学习平台,提升教师教育教学水平,我校于2020年11月至2021年4月进行了主题为:“指向教学方法,关注学习过程”的集团校教学评比活动。

本次教学评比历经2个学期,用时6周;涵盖西园和安大2个校区;语文、数学、道德与法治、班队会、英语、科学、信息、美术、音乐、体育10个学科;81节现场课;46人次评课稿撰写。在集团校领导下,教研教务部门通力合作精心安排布置赛程,全校师生积极配合,参赛教师准确把握课标要求,对教学策略及教学环节的设计科学、合理、新颖,并且能够充分运用各种信息技术手段进行辅助教学,关注学生主体发展,大胆进行教学尝试和创新。使得本次鸿鹄杯教学评比活动动取得了圆满成功。

近年来我校十分重视教师学科教学能力提升工作,每年都会借助“鸿鹄杯”教学评比活动平台提升教师教育教学水平,促进教师专业化成长,在活动中形成了“以赛促研,以赛促教”的教研发展模式。

鸿鹄杯教学评比给教师们搭建锻炼和展示的平台,参赛教师在赛教活动的准备中,就是一种学习。教师们能够大胆进行课堂教学改革尝试,采用问题导学、小组活动合作探究、活动成果展示反馈、新媒体新技术辅助等多种形式进行教学。赛教课堂呈现出多样有效、关注学生主体、多媒体与学科教学融合等个性化多元化课堂,用比赛促进教师教师专业化成长,成效显著。

鸿鹄杯评比活动让我校教科研工作取得有效实施,赛课前后的师徒结对帮扶、名师工作坊研讨、学科教研组专题教研活动等形式为教师们搭建起互通有无、经验共享的平台。赛前探讨教法是一种提升,授课结束后,名师同仁的点评也让参赛教师受益匪浅,各种技能得到进一步的提升。

赛课活动让教师们看到了自己课堂的不足,也收获了研讨中的难得经验,用理论和实践指导自己的教学行为,参赛教师在课堂教学中会更关注教学的实效性,也开始关注学生的学习方式转变,逐步提升自己的教育教学基本技能,形成各自朴实有效的教学风格。

相信通过学校务实的教科研工作,鸿鹄师者将会踏实工作,志存高远,不断前行。

 文/李锐


责任编辑:许心湄
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