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合肥市西园新村小学北校:携手助力 情感共融

2021年01月26日 来源:合肥热线 浏览次数:

“家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何在今后的工作中扬长避短,管理好班级,如何形成自己班级的特色等等,这些都是面临的问题。对于我不仅仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的老师请教,积累经验。”

西园校区三(2)班班主任方刘兆

从12月开始,我和英语张帆老师、信息李本海老师,党员老师章崇远、薛勇、吴园园一起,利用下班时间,深入部分学生家中,开展了为期两周的家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅仅在第一时间了解到了学生在家的学习生活情况,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。

通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育状况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。

本次的家访活动,也让我收获颇多。首先,家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们能够反映孩子在校内的各种表现和进步,家长也能够提出各种建议和看法,我们能够有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。

其次,对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们能够通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

同时,我也感受到了不同家庭种教育上存在的问题。这次走访的学生,大多数家长工作比较繁忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声作业做好没有?这样致使孩子们的学习的自觉性较差,通过这次与家长的面对面交流,使家长们也明白了照顾孩子不仅仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习上更要倾注心力才行。

家访工作只是我们下一步工作的开始,我们要通过家访发现一些隐性问题,从根源着手,进一步加强对学生的教育。倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。

合肥市西园新村小学北校开展的大家访活动,让教育的温情和陪伴不再局限于校园,深入家庭,面对面沟通,聆听家长和孩子们的心声。西小北校的老师们,心怀责任,用师爱携手家长,滋养孩子的心灵,培育向上的希望。

来源:西小北校德育处

编辑:方刘兆|责编:马其泉|审核:陈燕萍

 


责任编辑:许心湄
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